Latihan Soal & Pembahasan PAS Kelas 4 SD Semester Ganjil 2022

Latihan soal PAS Kelas 4 SD

Penilaian Akhir Semester (PAS) sudah semakin dekat! Yuk, persiapkan diri kamu dengan berlatih soal di artikel berikut ini.

--

 

Tematik

 

Topik: Peduli terhadap Makhluk Hidup

Subtopik: Ayo, Cintai Lingkungan

Perhatikan kutipan berikut!

1. Kegiatan mendaur ulang sampah plastik dilakukan oleh warga Desa Maju Jaya. Kegiatan tersebut diberitakan di berbagai koran, baik koran nasional maupun lokal.

Tanggapan yang sesuai untuk kegiatan tersebut adalah …

  1. Saya tidak setuju karena sampah plastik mengandung banyak kuman sehingga harus dibuang.
  2. Saya setuju karena sampah plastik dapat dijual dengan harga yang sangat tinggi.
  3. Saya setuju karena sampah plastik dapat dijadikan barang bermanfaat yang memiliki nilai jual.
  4. Saya tidak setuju karena hal itu akan menyusahkan warga desa dan berpotensi menimbulkan penyakit.

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Tanggapan merupakan penilaian berupa kritik atau pujian terhadap suatu permasalahan. Pemasalahan yang dibahas dalam soal adalah kegiatan mendaur ulang sampah plastik yang dilakukan warga Desa Maju Jaya banyak diberitakan di berbagai surat kabar.

Kegiatan yang dilakukan warga Desa Maju Jaya merupakan kegiatan yang baik karena dengan mendaur ulang sampah plastik, hal tersebut dapat memanfaatkan kembali barang yang tidak digunakan atau dapat dijual kepada masyarakat. Berdasarkan penjelasan tersebut, tanggapan yang sesuai dengan kegiatan tersebut adalah saya setuju karena sampah plastik dapat dijadikan barang bermanfaat yang memiliki nilai jual.  

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

Baca Juga: Ketahui Pengaruh Ketampakan Alam Terhadap Potensi Kekayaan Alam

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Pahlawanku

Subtopik: Pahlawanku Kebanggaanku

2. Alat optik yang berguna untuk mengamati organisme-organisme kecil adalah ....

  1. lup
  2. teleskop
  3. periskop
  4. mikroskop

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Mikroskop merupakan alat optik yang digunakan untuk mengamati dan meneliti organisme-organisme kecil. Mikroskop biasanya digunakan untuk mengamati organisme kecil yang terdapat di daun, air, maupun makanan yang tidak terlihat oleh mata. 

Pilihan A tidak tepat karena lup merupakan kaca pembesar yang dapat digunakan untuk melihat benda yang kecil agar benda tersebut terlihat lebih besar dan jelas. Pilihan B tidak tepat karena teleskop adalah alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda langit seperti bulan dan bintang. Pilihan C tidak tepat karena periskop adalah alat optik yang digunakan untuk mengamati objek dari posisi tersembunyi. Periskop biasanya digunakan oleh kapal selam untuk mengamati keadaan di sekitar kapal selam tersebut.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Pahlawanku

Subtopik: Perjuangan Para Pahlawan

3. Cakram warna bisa digunakan untuk .... 

  1. menghasilkan cahaya
  2. membuktikan sifat cahaya
  3. menghias ruangan
  4. membuat kerajinan

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Cakram warna adalah alat sederhana yang berbentuk lingkaran dengan tujuh warna seperti susunan pelangi. Cakram warna bisa digunakan untuk membuktikan bahwa sifat cahaya dapat dibiaskan. Dengan demikian, cakram warna bisa digunakan untuk membuktikan sifat cahaya.

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Berbagai Pekerjaan

Subtopik: Jenis-Jenis Pekerjaan

4. Pasangan yang tepat antara jenis pekerjaan beserta hasilnya adalah ....

  1. guru – barang
  2. nelayan – jasa
  3. montir – barang
  4. polisi – jasa

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Polisi merupakan pekerjaan yang melayani masyarakat di bidang hukum. Polisi bekerja menjaga ketertiban dan keamanan masyarakat. Ketika ada masyarakat melakukan pelanggaran, polisi berwenang untuk menegakkan hukum yang berlaku. Polisi tidak menjual barang dalam pekerjaannya, melainkan menjual jasa yang mana adalah pelayanan masyarakat.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Berbagai Pekerjaan

Subtopik: Pekerjaan di Sekitarku

Bacalah cerita berikut!

5. Paman Sardi adalah penduduk Kampung Mangga Runtuh. Dia berasal dari Aceh. Paman Sardi pindah ke kampung tersebut 5 tahun lalu. Paman Sardi bekerja dengan membuat kerajinan gerabah. Paman Sardi memiliki 2 anak, 1 laki-laki dan 1 perempuan. Semua anak Paman Sardi bersekolah di SDN Pemuda Bangsa.

Pernyataan yang sesuai dengan cerita di atas adalah ...

  1. Paman Sardi suka membeli kerajinan gerabah.
  2. Paman Sardi sudah 10 tahun tinggal di Kampung Mangga Runtuh.
  3. Paman Sardi memiliki 2 anak laki-laki.
  4. Anak Paman Sardi bersekolah di SDN Pemuda Bangsa.

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Pernyataan yang sesuai dengan cerita di atas adalah anak Paman Sadri bersekolah di SDN Pemuda Bangsa. Di dalam cerita dijelaskan bahwa Paman Sardi bekerja membuat kerajinan gerabah, bukan membeli gerabah. Paman Sardi tinggal di Kampung Mangga Runtuh selama 5 tahun, bukan 10 tahun. Paman Sardi memiliki 2 anak, 1 laki-laki dan 1 perempuan. Semua anak Paman Sardi bersekolah SDN Pemuda Bangsa.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

 

Matematika

 

Topik: Pecahan

Subtopik: Operasi Hitung Pecahan

1. Bentuk pecahan sederhana dari hasil penjumlahan 1/2 + 20% adalah ….

  1. 1/4
  2. 3/4
  3. 7/10
  4. 7/20

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Untuk menjumlahkan kedua bilangan, 20% dapat diubah menjadi pecahan terlebih dahulu.

Latihan soal PAS Kelas 4 SD

Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Baca Juga: Apa yang Dimaksud dengan Pecahan Senilai?

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Pembulatan dan Penaksiran

Subtopik: Penaksiran Gabungan Bilangan

2. Jika 33 2/3 + □ = 68 1/2 dan 85,12 - ∆ = 35,58, taksiran dari nilai ∆ - □ adalah ….

  1. 30
  2. 24
  3. 15
  4. 12

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Pertama, tentukan nilai pengganti dari □ melalui perhitungan berikut.

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika

Karena 5/6 > 1/2, maka 34,56 dibulatkan ke atas menjadi 35.

Kedua, tentukan nilai pengganti dari ∆ melalui perhitungan berikut.

     

Karena 49,54 lebih besar dari 49,5, maka 49,54 dibulatkan ke atas menjadi 50.

Setelah memperoleh nilai pengganti dari □ dan ∆, tentukan hasil taksiran dari ∆ - □.

Perhatikan perhitungan berikut!

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - Pembulatan dan Pentaksiran

Dengan demikian, nilai taksiran nilai dari ∆ - □ adalah 15.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: FPB dan KPK

Subtopik: FPB dan KPK

Perhatikan tabel berikut!

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - FPB dan KPK

3. Jika ketiga lampu menyala bersama-sama pada pukul 07.30, maka ketiga lampu tersebut akan menyala bersama-sama lagi untuk ke-10 kalinya pada pukul ....

  1. 07.58
  2. 09.18
  3. 11.18
  4. 12.10

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Waktu ketiga lampu menyala bersama-sama lagi dapat ditentukan dengan menentukan KPK dari waktu menyala masing-masing lampu.

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - FPB dan KPK

1 menit 20 detik = 60 detik + 20 detik = 80 detik

1 menit 10 detik = 60 detik + 10 detik = 70 detik

1 menit = 60 detik

Lalu, tentukan KPK dari 80, 70, dan 60.

80 = 2 × 2 × 2 × 2 × 5 = 24 × 5

70 = 2 × 5 × 7

60 = 2 × 2 × 3 × 5 = 22 × 3 × 5

KPK dari 80, 70, dan 60 adalah 24 × 3 × 5 × 7 = 1.680.

Oleh karena itu, lampu merah, kuning, dan hijau akan menyala bersama-sama lagi 1.680 detik setelah pukul 07.30.

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - Penerapan FPB dan KPK

Namun, karena yang diminta adalah ketiga lampu menyala bersama-sama untuk kesepuluh kalinya, maka perhitungannya adalah sebagai berikut.

Latihan soal PAS dan Pembahasan Kelas 4 SD Matematika - Penerapan FPB dan KPKDengan demikian, ketiga lampu tersebut akan menyala bersama-sama untuk kesepuluh kalinya 4 jam 40 menit setelah pukul 07.30.

Latihan soal PAS dan Pembahasan Kelas 4 SD Matematika - FPB dan KPK

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Aproksimasi

Subtopik: Pengukuran Panjang dan Pengukuran Berat

4. Andi, Dito, dan Bagas menimbang berat badan di klinik sekolah. Berat badan Andi 40 kg, berat badan Dito 37,5 kg, dan berat badan Bagas 39,2 kg. Jumlah berat badan ketiganya jika dibulatkan ke satuan kg terdekat adalah ....

  1. 116 kg
  2. 116,7 kg
  3. 117 kg
  4. 117,7 kg

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Jumlah berat badan ketiganya adalah sebagai berikut.

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - Pengukuran Panjang

Jadi, jawaban yang benar adalah C.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Topik: Aproksimasi

Subtopik: Pengukuran Panjang dan Pengukuran Berat

Santi mengukur panjang sebuah tali dengan menggunakan penggaris. Ternyata, tali yang diukur Santi memiliki panjang 3.380 m. Panjang tali tersebut jika dinyatakan dalam satuan meter adalah ... m.

  1. 0,338
  2. 3,38
  3. 33,8
  4. 3.380

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Perhatikan tangga satuan panjang berikut!

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - Pengukuran Berat

Dari satuan mm ke m, naik 3 anak tangga sehingga bilangannya dikali dengan 1/10 sebanyak 3 kali atau dapat langsung dikalikan dengan 1/1.000 dan satuannya berubah menjadi mm.

Latihan soal PAS Kelas 4 SD Matematika - Pengukuran Panjang dan Berat

Dengan demikian, panjang tali tersebut adalah 3,38 m.

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

LS_-_Separator_Semua_Mapel_+_Corona_SD-Sep-12-2022-06-31-39-00-AM

Oke, itulah kumpulan latihan soal PAS kelas 4 SD Semester Ganjil 2022 disertai dengan pembahasannya. Gimana, nih? Sudah puas latihan? Atau masih kurang? Kalau masih kurang, kamu bisa kerjakan latihan soal lainnya di ruangbelajar, lho! Tinggal search aja mapel yang kamu mau, terus muncul deh, latihan soalnya! Yuk, download aplikasinya sekarang!

New call-to-action

Profile

Ruangguru

Ruangguru merupakan perusahaan teknologi terbesar di Indonesia yang berfokus pada layanan berbasis pendidikan. Ruangguru mengembangkan berbagai layanan belajar berbasis teknologi, termasuk layanan kelas virtual, platform ujian online, video belajar berlangganan, marketplace les privat, serta konten-konten pendidikan lainnya yang bisa diakses melalui web dan aplikasi Ruangguru.