Latihan Soal PTS Kelas 7 SMP Semester Ganjil 2023 & Pembahasannya

Latihan Soal PTS Kelas 8 SMP Semester Ganjil Tahun 2023

Yuk, kita kerjakan latihan soal untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS Semester Ganjil Tahun 2023 ini! Ada kunci jawaban dan pembahasannya juga, lho!

 

Wah, tidak terasa kamu sudah tiba di pertengahan semester ganjil, nih! Kamu sudah mempersiapkan diri untuk menghadapi PTS belum? Kalau belum, yuk coba kerjakan latihan soal berikut untuk menguji kemampuanmu!

separator smp

BIOLOGI

 

Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Subtopik: Ciri-ciri Makhluk Hidup

Konsep: Pengertian biotik, karakteristik komponen biotik

Level: HOTS

 

1. Habib sedang mengamati benda-benda di lingkungan sekitar rumahnya. Di sekitar rumahnya, Ia menemukan:

  1. 1. Felis catus sedang makan ikan
  2. 2. Rosa alba dalam pot
  3. 3. Monomorium minimum sedang membawa makanan ke sarangnya
  4. 4. Marsilea crenata yang berada di halaman rumah
  5. 5. Meja yang terbuat dari kayu

 

Berdasarkan hasil pengamatan tersebut, contoh dari makhluk hidup beserta ciri-cirinya yang benar adalah ….

A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. semua benar

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Berdasarkan pernyataan di atas, Felis catus (kucing rumahan) sedang makan ikan dan Monomorium minimum (semut merah) sedang membawa makanan ke sarangnya merupakan ciri-ciri makhluk hidup yaitu secara berurutan memerlukan makanan dan bergerak. Setiap hewan memerlukan makanan untuk memperoleh energi dalam melakukan segala aktivitas. Selain itu, ciri khas dari hewan adalah dapat melakukan gerakan aktif. Marsilea crenata (semanggi) dan Rosa alba (mawar putih) merupakan makhluk hidup namun tidak tercantum keterangan yang menandakan ciri-cirinya sebagai makhluk hidup. Sementara itu, meja yang terbuat dari kayu bukanlah merupakan makhluk hidup.

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

separator smp

Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Subtopik: Ciri-ciri Makhluk Hidup

Konsep: Ciri-ciri Makhluk Hidup

Level: Medium

 

2. Mika sedang belajar materi ilmu pengetahuan alam dan tertarik mempelajari ciri makhluk hidup seperti pada gambar di bawah ini.

biologi hewan

Berdasarkan gambar tersebut, ciri makhluk hidup seperti memerlukan makanan dan berkembang biak ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

 

 

Jawaban: A

Pembahasan: 

Beberapa ciri yang dimiliki oleh makhluk hidup adalah memerlukan makanan serta berkembang biak. Berdasarkan gambar di atas, ciri makhluk hidup seperti memerlukan makan ditunjukkan oleh gambar nomor 1 karena pada gambar tersebut terdapat burung yang sedang mengambil madu dari bunga.

Ciri makhluk hidup yang menunjukkan berkembang biak ditunjukkan oleh gambar nomor 2, pada gambar tersebut memperlihatkan induk singa dan beberapa anaknya.

Berbeda dengan gambar nomor 3 yang memperlihatkan anjing yang sedang berlari serta gambar nomor 4 yang memperlihatkan burung yang sedang terbang, kedua gambar tersebut memperlihatkan ciri makhluk hidup yaitu bergerak.

Sehingga, ciri makhluk hidup seperti memerlukan makanan dan berkembang biak ditunjukkan oleh nomor 2.

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

separator smp

Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Subtopik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Konsep: Ciri-ciri kingdom protista

Level: Medium

 

3. Perhatikan ciri-ciri dibawah ini!

  1. 1. Bersifat eukariotik
  2. 2. Bersifat prokariotik
  3. 3. Sebagian besar uniseluler namun ada juga yang multiseluler
  4. 4. Memiliki benang yang disebut hifa

 

Yang termasuk kedalam ciri-ciri kingdom protista adalah ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Ciri-ciri umum dari kingdom protista adalah bersifat eukariotik atau memiliki membran inti sel dan sebagian besar uniseluler namun ada juga yang multiseluler. Secara umum, kingdom protista ini terbagi ke dalam tiga kelompok besar yaitu protista mirip hewan, protista mirip tumbuhan, dan protista mirip jamur. Sementara itu, sifat prokariotik atau tidak memiliki membran inti sel merupakan ciri dari kingdom monera dan memiliki benang berupa hifa merupakan ciri-ciri umum dari kingdom fungi. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka ciri-ciri kingdom protista yang tepat ditunjukan oleh nomor 1 dan 3.

Dengan demikian, pilihn jawaban yang tepat adalah B.

separator smp

Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Subtopik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Konsep: Protista mirip hewan (Protozoa)

Level: Medium

 

4. Seorang siswa mengamati sampel organisme di bawah miskroskop. Pada pengamatannya didapatkan gambar seperti berikut.

gambar mikroorganisme

Berdasarkan ciri pada struktur tubuhnya, organisme tersebut dapat dimasukkan ke dalam ….

A. monera
B. protistamirip hewan
C. protistamirip tumbuhan
D. protistamirip jamur

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Berdasarkan pengamatan siswa tersebut didapatkan bahwa organisme tersebut merupakan Amoeba sp. yang termasuk ke dalam protista mirip hewan karena memiliki alat gerak berupa kaki semu atau rhizopoda. Ciri utama protista mirip hewan adalah heterotrof dan umumnya memiliki alat gerak.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

separator smp

Topik: Klasifikasi Makhluk Hidup

Subtopik: Pengenalan mikroskop

Konsep: Lensa okuler, Tabung mikroskop, Makrometer

Level: Medium

 

5. Perhatikan gambar di bawah ini!

gambar mikroskop

Bagian yang ditunjukkan oleh nomor X, Y, dan Z secara berurutan adalah ….

A. lensa okuler, tabung mikroskop, dan mikrometer
B. lensa okuler, tabung mikroskop, dan makrometer
C. lensa obyektif, tabung mikroskop, dan makrometer
D. lensa okuler, tabung mikroskop, dan diafragma

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Gambar di atas memperlihatkan beberapa bagian mikroskop yaitu lensa okuler (X), tabung mikroskop (Y), dan makrometer (Z).  Lensa okuler merupakan lensa yang terletak dekat dengan mata, tabung mikroskop merupakan penghubung lensa okuler dengan lensa objektif, sedangkan makrometer berperan dalam menggerakan lensa objektif seperti untuk menjauhkan atau mendekatkan lensa objektif deangan meja preparat.

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

Baca Juga: Latihan Soal PTS Kelas 7 SMP Semester Ganjil 2022 dan Pembahasannya

separator smp

GEOGRAFI

 

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Pemahaman Peta

 

1. Komponen peta yang menunjukkan keterangan dari semua simbol objek yang ditampilkan pada peta adalah…

A. inset
B. judul
C. legenda
D. lettering

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Legenda merupakan salah satu komponen pada peta. Legenda berfungsi untuk menunjukkan keterangan semua dari simbol objek yang ditampilkan pada peta. Dengan melihat legenda, maka pembaca peta dapat mengetahui objek-objek di suatu wilayah yang dipetakan.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

 

2. Salah satu ciri wilayah Indonesia adalah perbedaan suhu antara musim hujan dan kemarau yang sangat kecil. Berbeda dengan negara lain di Eropa, pada musim panas rata-rata suhu dapat melebihi 40°C, sebaliknya pada musim dingin suhu dapat mencapai 3°C. Faktor yang menyebabkan kondisi tersebut adalah ….

A. perbedaan topografi antara Indonesia dengan negara-negara Eropa
B. perbedaan garis bujur antara Indonesia dan negara-negara di Eropa
C. perbedaan garis lintang antara Indonesia dan negara-negara di Eropa
D. adanya efek rumah kaca akibat revolusi industri yang terjadi di belahan negara Eropa

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Garis lintang merupakan garis yang memanjang secara horizontal. Indonesia terletak pada 6° LU—11° LS. Letak lintang Indonesia yang membelah antara lintang selatan dan lintang utara menyebabkan wilayah Indonesia memiliki iklim tropis yang memiliki ciri perbedaan suhu antara musim hujan dan musim kemarau yang tidak terlalu besar. Hal ini berkaitan dengan klasifikasi iklim berdasarkan lintang. Wilayah Eropa yang terletak pada lintang tinggi (diatas 40° LU) menyebabkan kebanyakan wilayah Eropa memiliki iklim sedang dengan ciri perbedaan suhu yang sangat mencolok antara musim dingin dan musim panas.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Kondisi Alam Indonesia

 

3. Indonesia memiliki banyak danau yang terbentuk karena berbagai proses. Salah satu contoh danau di Indonesia dan lokasinya yang tepat adalah ….

A. Danau Sentani di Papua
B. Danau Toba di Sumatra Barat
C. Danau Maninjau di Sumatra Utara
D. Danau Kelimutu di Kalimantan Tengah

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Banyak sekali danau yang dapat ditemukan di Indonesia. Danau-danau ini terbentuk karena berbagai proses, seperti proses tektonisme, vulkanisme, dan lain-lain. Beberapa danau yang ada di Indonesia adalah Danau Toba di Sumatra Utara, Danau Kelimutu di Flores (NTT), Danau Maninjau di Sumatra Barat, dan Danau Sentani di Papua.

Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

separator smp

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia

 

4. Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. Tumbuhan jenis meranti sedikit
  2. 2. Terdapat hutan kayu putih
  3. 3. Jenis tumbuhan matoa sedikit
  4. 4. Terdapat berbagai jenis rotan

 

Karakteristik flora yang ada di Indonesia bagian timur ditunjukkan oleh angka ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

 

 

Jawaban:  A

Pembahasan:

Karakteristik flora yang ada di Indonesia bagian timur adalah sebagai berikut.

  • – Jenis meranti-merantian hanya sedikit
  • – Tidak terdapat berbagai jenis rotan
  • – Terdapat hutan kayu putih
  • – Terdapat berbagai jenis tumbuhan matoa
  • – Banyak terdapat tumbuhan sagu
  • – Tidak terdapat jenis nangka

 

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

separator smp

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Dampak Interaksi Antarruang

 

5. Interaksi antarruang menyebabkan adanya proses pertemuan unsur-unsur budaya dari berbagai daerah yang kemudian saling bercampur tanpa menghilangkan kebudayaan asalnya. Fenomena tersebut disebut dengan istilah …. 

  1. gegar budaya
  2. asimilasi budaya
  3. degradasi budaya
  4. akulturasi budaya

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Akulturasi budaya adalah proses pertemuan unsur-unsur dari berbagai kebudayaan, tetapi tidak menghilangkan unsur kebudayaan asalnya. Proses akulturasi budaya dapat disebabkan karena adanya interaksi antarruang dengan kebudayaan yang berbeda.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Letak dan Luas Indonesia

Level Kognitif: HOTS

 

6. Upaya yang dapat dilakukan untuk menanggulangi dampak negatif dari letak geologis Indonesia adalah ….
A. mengawasi berbagai jalur pelayaran kapal asing
B. menegakkan aturan yang ketat terkait illegal logging
C. memperkuat tindakan penanggulangan bencana alam
D. memperketat kebijakan terkait perdagangan minyak bumi

 

 

Kunci Jawaban: C

Pembahasan:

Secara geologis, Indonesia berada di dekat subduksi beberapa lempeng besar dunia, yaitu Lempeng Eurasia, Pasifik, dan Indo-Australia. Hal ini dapat menimbulkan berbagai dampak positif dan juga negatif bagi Indonesia. Salah satu dampak positif dari letak geologis Indonesia adalah Indonesia kaya akan bahan tambang dan memiliki banyak lahan yang subur.

Sementara itu, salah satu dampak negatifnya adalah wilayah Indonesia menjadi rawan terhadap bencana alam, seperti gempa bumi, tsunami, dan sebagainya. Oleh karena itu, untuk menanggulangi dampak negatif dari letak geologis Indonesia ini, diperlukan banyak upaya untuk menanggulangi bencana alam. Hal ini perlu dilakukan untuk meminimalisasi kerugian yang ditimbulkan dari bencana alam yang terjadi akibat posisi geologis Indonesia.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik: Dinamika Kependudukan Indonesia

Level Kognitif: Medium

 

7. Total penduduk di suatu wilayah mencapai 500.000 jiwa dan jumlah penduduk laki-lakinya sebanyak 125.000 jiwa. Jika jumlah penduduk perempuan adalah sisanya, rasio jenis kelamin wilayah tersebut adalah ….
A. 25
B. 33
C. 43
D. 75

 

Kunci Jawaban: B

Pembahasan:

Untuk menjawab soal di atas, diperlukan perhitungan mengenai rasio jenis kelamin. Langkah-langkah perhitungannya adalah sebagai berikut.

Diketahui:
– Total penduduk = 500.000 jiwa
– Jumlah penduduk laki-laki (Jl) = 125.000 jiwa
– Jumlah penduduk perempuan (Jp) = 500.000 – 125.000 = 375.000 jiwa

Ditanya: Rasio jenis kelamin (RJK)

Jawab:

Latsol pts kelas 7 smp - rumus menghitung jumlah penduduk

Berdasarkan perhitungan tersebut, diperoleh angka rasio jenis kelamin sebesar 33. Hal ini berarti terdapat 33 penduduk laki-laki dari 100 penduduk perempuan di wilayah tersebut.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

separator smp

FISIKA

 

Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

Subtopik: Besaran

Konsep: Definisi Besaran Turunan

Level: MOTS

 

1. Besaran turunan merupakan besaran yang diturunkan dari 7 besaran pokok. Kelompok besaran pada pilihan jawaban berikut yang merupakan besaran turunan adalah …. 

A. massa, kecepatan, dan percepatan
B. kecepatan, percepatan, dan waktu
C. volume, berat, dan kecepatan
D. waktu, luas, dan gaya

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Besaran turunan merupakan besaran yang diturunkan dari 7 besaran pokok. Besaran yang termasuk besaran pokok adalah jumlah zat, intensitas cahaya, waktu, kuat arus listrik, suhu, massa, dan panjang. Jadi yang termasuk besaran turunan adalah kecepatan, percepatan, volume, luas, berat, gaya.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya

Subtopik: Penggunaan Alat Ukur

Konsep: Besaran Turunan: Volume

Level: MOTS

 

2. Volume sebuah logam diukur menggunakan gelas ukur berisi zat cair dan didapatkan hasil sebagai berikut.

bejana air

Jika massa jenis logam sebesar 20 g/cm³, massa logam tersebut adalah …

A. 400 gram
B. 500 gram
C. 600 gram
D. 700 gram

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Volume logam akan sama dengan selisih volume zat cair sebelum dan sesudah ditambahkan logam, yaitu

V = 75 mℓ ⎼ 40 mℓ

V = 35 mℓ

Karena 1 mℓ = 1 cm3, maka V = 35 cm3.

Massa logamnya bisa dicari dengan

fisika massa jenis

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

Topik: Zat dan Karakteristiknya 

Subtopik: Sifat Materi

Konsep: Pengertian Sifat Fisika, Pengertian Sifat Kimia

Level: MOTS

 

3. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

  1. 1. Bubuk mesiu mudah terbakar
  2. 2. Sisa makanan yang dibiarkan begitu saja dapat membusuk
  3. 3. Aluminium tidak dapat ditarik magnet
  4. 4. Asam klorida bersifat korosif
  5. 5. Besi merupakan konduktor yang baik

 

Pernyataan yang termasuk ke dalam sifat fisika, yaitu ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

  1. 1. Bubuk mesiu mudah terbakar → sifat kimia
  2. 2. Sisa makanan yang dibiarkan begitu saja dapat membusuk → sifat kimia
  3. 3. Aluminium tidak dapat ditarik magnet → sifat fisika
  4. 4. Asam klorida bersifat korosif → sifat kimia
  5. 5. Besi merupakan konduktor yang baik → sifat fisika

 

Jadi, yang termasuk ke dalam sifat fisika yaitu pernyataan 3 dan 5.

Dengan demikian, jawaban yang benar adalah D.

separator smp

Topik: Zat dan Karakteristiknya

Subtopik: Perubahan Materi

Konsep: Aplikasi Perubahan Fisika

Level: HOTS

 

4. Dina memiliki es batu bersuhu ⎼15°C. Dina mencampur es batu tersebut dengan segelas air. Lama-kelamaan es batu tersebut mengecil dan menghilang. Pernyataan yang tepat adalah ….

A. es batu menerima kalor sehingga mencair
B. es batu melepaskan kalor sehingga mencair
C. es batu menerima kalor sehingga menguap dan menghilang
D. es batu melepas kalor sehingga menguap dan menghilang

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Es batu memiliki suhu ⎼15°C , dicampur dengan air (air berwujud cair, maka suhu air adalah ≥ 0°C). Suhu air pasti lebih besar dari suhu es batu, air akan melepas kalor sehingga suhunya akan menurun, es batu akan menerima kalor dan mencair sehingga lama-kelamaan es batu mengecil dan akhirnya menghilang.

Maka pernyataan yang tepat adalah es batu menerima kalor sehingga mencair.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

separator smp

Topik: Energi dan Perubahannya

Subtopik: Konsep Energi

Konsep: Definisi dan Persamaan Energi Potensial, Energi Potensial Gravitasi

Level: HOTS

 

5. Dua benda bermassa m1 dan m2 memiliki nilai energi potensial sama. Kedua benda dijatuhkan dari ketinggian berbeda. Benda pertama dijatuhkan dari ketinggian h, sedangkan benda kedua dijatuhkan dari ketinggian 2h. Hubungan massa benda pertama dengan benda kedua adalah ….

A. m1 = ½ m2
B. m1 = m2
C. m1 = 2 m2
D. m1 = 4 m2

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Diketahui:

h1 = h

h2 = 2h

EP1 = EP2

m1 : m2 ?

Soal ini dapat dijawab dengan cara sebagai berikut:

fisika energi potensial

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

MATEMATIKA

 

Topik: Himpunan

Subtopik: Operasi Himpunan

Level Kognitif: Medium

 

Latsol pts kelas 7 smp - operasi himpunan

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

Topik: Bilangan Bulat

Subtopik: Sifat Bilangan Berpangkat

Level Kognitif: HOTS

 

Latsol pts kelas 7 smp - sifat bilangan berpangkat

Latsol pts kelas 7 smp - sifat bilangan berpangkat

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Bilangan Bulat II

Subtopik: FPB dan KPK

 

3. Badu pergi latihan renang setiap 3 hari, Budi setiap 4 hari, dan Bima setiap 5 hari. Jika tanggal 29 Desember 2018 mereka latihan bersama-sama, mereka latihan bersama lagi pada tanggal ….A. 21 Februari 2019
B. 23 Februari 2019
C. 26 Februari 2019
D. 27 Februari 2019

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Diketahui Badu pergi latihan renang setiap 3 hari, Budi setiap 4 hari, dan Bima setiap 5 hari.

Dalam menentukan kapan Badu, Budi, dan Bima latihan bersama, dapat ditentukan dengan mencari KPK dari 3, 4, dan 5.

Terlebih dahulu, tentukan faktorisasi prima dari 3, 4, dan 5.

Faktorisasi prima dari 3 = 3

Faktorisasi prima dari 4 = 22

Faktorisasi prima dari 5 = 5

Kemudian, KPK dari 3, 4, dan 5 adalah 22 · 3 · 5 = 4 · 3 · 5 = 60.

Oleh karena itu, Badu, Budi, dan Bima akan latihan bersama lagi pada 60 hari setelah tanggal 29 Desember 2018.

Pada bulan Desember, yaitu setelah tanggal 29, ada 2 hari.

Pada bulan Januari, yaitu dari tanggal 1 sampai 31 Januari, ada 31 hari.

Dari 60 hari, tersisa 60 – 2 – 31 = 27 hari.

Pada bulan Februari, yaitu dari tanggal 1 sampai 27 Februari, ada 27 hari.

Dengan demikian, mereka bertiga akan latihan bersama lagi pada tanggal 27 Februari 2019.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

Topik: Pecahan I

Subtopik: Pembagian Pecahan, Perkalian dan Pembagian Pecahan

 

4. Hasil dari 1-Sep-13-2021-05-36-24-59-AM adalah ….

2-Sep-13-2021-05-34-20-25-AM

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Perhatikan perhitungan berikut!

matematika pecahan

Dengan demikian, hasil dari 1-Sep-13-2021-05-36-24-59-AM adalah 3-Sep-13-2021-05-34-20-26-AM

Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

separator smp

Topik: Pecahan II

Subtopik: Bentuk Persen

 

5. Diketahui Rara menerima gaji Rp4.500.000,00 setiap bulannya. Jika pajak yang harus dibayarkan Rara adalah 12% dari gaji yang diperoleh setiap bulannya, maka besar pajak yang harus dibayar Rara setiap bulannya adalah ….

A. Rp700.000,00
B. Rp560.000,00
C. Rp540.000,00
D. Rp320.000,00

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Perhatikan bahwa pajak yang harus dibayarkan Rara adalah 12% dari gaji yang diperoleh setiap bulannya.

Diketahui setiap bulan Rara menerima gaji Rp4.500.000,00.

Oleh karena itu, besar pajak Rara dapat ditentukan dengan cara berikut.

persen

Dengan demikian, besar pajak yang harus dibayarkan Rara setiap bulannya adalah Rp540.000,00.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Himpunan

Subtopik: Diagram Venn

 

6. Diketahui pada suatu kelas terdapat 40 siswa dengan 26 siswa gemar Matematika, 20 siswa gemar IPA, dan 7 siswa tidak gemar Matematika maupun IPA. Banyaknya siswa yang gemar Matematika dan IPA adalah … siswa.

A. 8
B. 10
C. 13
D. 19

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Misalkan banyak siswa yang gemar Matematika dan IPA adalah x siswa.

Karena siswa yang gemar Matematika ada sebanyak 26 siswa, maka banyak siswa yang gemar Matematika saja adalah 26 – x siswa.

Kemudian, karena siswa yang gemar IPA ada sebanyak 20 siswa, maka banyak siswa yang gemas IPA saja adalah 20 – x siswa.

Banyaknya siswa yang tidak gemar Matematika maupun IPA adalah 7 siswa.

Karena jumlah siswa seluruhnya adalah 40 siswa, maka didapat perhitungan sebagai berikut.

himpunan-1

Dengan demikian, banyaknya siswa yang gemar matematika dan IPA adalah 13 siswa.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

separator smp

Topik: Bilangan Bulat I

Subtopik: Pengurangan Bilangan Bulat

 

7. Suhu mula-mula suatu kulkas adalah 10°C. Kulkas tersebut digunakan untuk menyimpan ikan sehingga suhunya diturunkan menjadi -2°C. Perbedaan suhu kulkas sebelum dan sesudah digunakan untuk menyimpan ikan adalah ….

A. -12°C
B. -8°C
C. 8°C
D. 12°C

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Diketahui bahwa suhu sebelum digunakan untuk menyimpan ikan adalah 10°C dan untuk menyimpan ikan suhunya diturunkan menjadi -2°C.

Kemudian, perhatikan bahwa perbedaan suhu kulkas sebelum dan sesudah digunakan untuk menyimpan ikan dapat dihitung dengan suhu tertinggi dikurangi suhu terendah seperti berikut.

matematika suhu

Dengan demikian, perbedaan suhu sebelum dan sesudah digunakan untuk menyimpan ikan adalah 12°C.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

BAHASA INDONESIA

 

Topik: Teks Deskripsi

Subtopik: Menganalisis Teks Deskripsi

Level Kognitif: Medium

 

1. Perhatikan kalimat berikut!

Kemudian, anak-anak ikut bernyanyi dan menari bersama. Kalimat tersebut melibatkan indra ….
A. pendengaran dan penciuman
B. pendengaran dan penglihatan
C. penglihatan dan perabaan
D. penglihatan dan pengecap

 

 

Kunci Jawaban: B

Pembahasan:

Kutipan tersebut berisi penggambaran tentang anak-anak yang ikut bernyanyi dan menari. Pancaindra yang terlibat dalam kutipan tersebut adalah pendengaran dan penglihatan. Anak-anak ikut bernyanyi, artinya anak-anak mendengar nyanyian sehingga mereka ikut bernyanyi. Anak-anak ikut menari, artinya anak-anak melihat tarian sehingga ikut memperagakan tarian tersebut.

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

Baca Juga: Pengertian Teks Deskripsi, Ciri-Ciri, Struktur, Jenis, dan Contohnya

separator smp

Topik: Teks Cerita Fantasi

Subtopik: Kebahasaan Teks Cerita Fantasi

Level Kognitif: Medium

 

2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. “Kodokku yang bertelur emas mati kemarin sore,” ucap Citipul sambil mengelap air matanya.
2. Sejak rumahnya roboh diinjak kura-kura raksasa, Miskinawan tak lagi memiliki tempat tinggal.
3. “Astaga, sejak kapan taman ini penuh tumbuhan yang bisa bicara?” ujar Kimosyi saat tiba di taman.
4. Rabu pagi, Saropah terbangun dan tak disangka, kue yang semalam ia habiskan kembali utuh.
5. Semalam penyihir itu berkata, “Aku akan mengutuk semua anak yang mengenakan baju bermotif polkadot!”

Kalimat yang memuat kata penunjuk keterkejutan terdapat pada kalimat ….

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

 

 

Kunci Jawaban: C

Pembahasan:

Salah satu ciri kebahasaan dari teks cerita fantasi adalah kata penunjuk keterkejutan. Contoh kata penunjuk keterkejutan adalah astaga, tiba-tiba, kaget, terkejut, dan tak disangka. Namun, untuk dapat menemukan kata penunjuk keterkejutan, pembaca harus memahami konteks ceritanya terlebih dahulu. Konteks cerita yang memuat kata penunjuk keterkejutan adalah momen yang membuat pembaca terkejut atau suatu hal yang tidak terduga terjadi di dalam cerita.

Kalimat yang memuat kata penunjuk keterkejutan terdapat pada kalimat (3) “Astaga, sejak kapan taman ini penuh tumbuhan yang bisa bicara?” ujar Kimosyi saat tiba di taman. Kata penunjuk keterkejutan yang tergambar dari kalimat tersebut adalah kata astaga. Selain itu, kalimat lain yang memuat kata penunjuk keterkejutan adalah kalimat (4) Rabu pagi, Saropah terbangun dan tak disangka, kue yang semalam ia habiskan kembali utuh yang ditandai dengan bagian tak disangka.

Sementara itu, kalimat 1, 2, dan 5 tidak memuat kata penunjuk keterkejutan. Berdasarkan penjelasan tersebut, kalimat yang memuat kata penunjuk keterkejutan terdapat pada kalimat 3 dan 4.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

Baca Juga: Pengertian Teks Cerita Fantasi, Unsur, Jenis, dan Contohnya

separator smp

Topik: Teks Cerita Fantasi

Subtopik: Menyusun Teks Cerita Fantasi

Level Kognitif: HOTS

 

3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. Setelah merenung, Kang Xiomay pun sadar kalau hal ini dapat terjadi karena kutukan ibunya.
2. Ia selalu memuntahkan semua masakan ibunya yang mengandung sayuran hingga membuat ibunya murka.
3. “Mengapa di sini banyak sekali sayuran yang selama ini aku benci?” gerutu Kang Xiomay karena sekelilingnya berubah menjadi sayuran.
4. “Aku di mana?” tanya Kang Xiomay pada diri sendiri sambil melihat sekelilingnya.
5. Semua rumah, kendaraan di jalan, bahkan hewan yang ia lihat berubah menjadi sayuran.

Kalimat-kalimat tersebut dapat membentuk sebuah cerita fantasi yang padu jika susunan kalimatnya ….

A. 1-2-5-4-3
B. 1-2-4-3-5
C. 4-3-1-2-5
D. 4-3-5-1-2

 

 

Kunci Jawaban: D

Pembahasan:

Teks cerita fantasi adalah sebuah tulisan berbentuk cerita yang menggunakan imajinasi, angan-angan, atau khayalan pengarangnya. Kalimat-kalimat yang terdapat pada soal masih
acak dan perlu disusun agar membentuk cerita yang padu dan menarik. Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi padu adalah sebagai berikut.

(4) “Aku di mana?” tanya Kang Xiomay pada diri sendiri sambil melihat sekelilingnya.
(3) “Mengapa di sini banyak sekali sayuran yang selama ini aku benci?” gerutu Kang Xiomay karena sekelilingnya berubah menjadi sayuran.
(5) Semua rumah, kendaraan di jalan, bahkan hewan yang ia lihat berubah menjadi sayuran.
(1) Setelah merenung, Kang Xiomay pun sadar kalau hal ini dapat terjadi karena kutukan ibunya.
(2) Ia selalu memuntahkan semua masakan ibunya yang mengandung sayuran hingga membuat ibunya murka.

Berdasarkan penjelasan tersebut, kalimat-kalimat tersebut dapat membentuk sebuah cerita fantasi yang padu jika susunan kalimatnya 4-3-5-1-2.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

BAHASA INGGRIS

 

Topik: Self-Introduction

Subtopik: Introduction to Pronoun

Level Kognitif: Medium

 

1. Raisa joins the English club because ____ wants to be like ____ uncle. The best answer to fill in the blanks is ….
A. her; she
B. she; her
C. she; hers
D. hers; she

 

 

Kunci Jawaban: B

Pembahasan:

Soal menanyakan kata ganti orang yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang. Maksud dari kalimat rumpang tersebut adalah ‘Raisa bergabung dengan klub Bahasa Inggris karena ia ingin seperti pamannya.’

Bagian rumpang pertama membutuhkan subject pronoun karena setelah bagian rumpang terdapat kata kerja (wants). Kalimat ini bermaksud menyampaikan alasan Raisa bergabung dengan klub, maka kata yang tepat adalah she (dia perempuan).

Pada bagian rumpang kedua terdapat kata benda (uncle). Adapun kata ganti orang yang bisa diletakkan sebelum kata benda adalah possessive adjective untuk menunjukkan kepemilikan, yaitu paman Raisa. Oleh karena itu, kata yang tepat adalah her. Dengan demikian, kata-kata yang tepat melengkapi bagian rumpang adalah she dan her.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

Baca Juga: Cara Perkenalan Diri dalam Bahasa Inggris Disertai Contohnya

separator smp

Topik: Basic Expression

Subtopik: Greeting and Parting

Level Kognitif: HOTS

 

2. Nanda: ____, Kayla. Hey, what’s going on?
Kayla: I forgot to bring my cap for today’s flag ceremony.

Which expression is suitable for completing the dialogue?
A. Nice to meet you
B. Good night
C. Good evening
D. Good morning

 

 

Kunci Jawaban: D

Pembahasan:

Soal menanyakan ungkapan yang sesuai untuk melengkapi bagian rumpang pada dialog. Pada dialog, Nanda mengatakan “what’s going on?” yang menunjukkan bahwa ada suatu hal yang terjadi. Kayla pun menjawab bahwa ia lupa membawa topi untuk upacara bendera hari ini.

Berdasarkan informasi tersebut, dapat diketahui bahwa percakapan berlangsung di sekolah sebelum waktu upacara bendera. Upacara bendera biasanya dilakukan di pagi hari. Jadi, sapaan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang adalah Good morning sehingga pilihan D tepat.

Pilihan A dan B tidak tepat karena ini merupakan ungkapan perpisahan. Pilihan C tidak tepat karena menunjukkan waktu yang tidak sesuai dengan dialog. Upacara bendera bisa saja dilakukan sore bagi sekolah yang masuk siang, tetapi dialognya menjadi tidak masuk akal karena Nanda tentunya sudah bertemu Kayla dari siang hari. Untuk apa Nanda mengucapkan ‘selamat sore’.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

separator smp

Topik: Self-Introduction

Subtopik: Expression & Vocabulary in Self Introduction

Level Kognitif: HOTS

 

3. Ryan: I love fishing. How about you? What do you do in your free time?
Lisa: I usually read novels.

By asking the underlined sentence, Ryan means to ….
A. ask Lisa’s daily activities
B. know about Lisa’s hobbies
C. ask about Lisa’s favorite novels
D. understand Lisa’s favorite activites

 

 

Kunci Jawaban: B

Pembahasan:

Soal menanyakan maksud Ryan menanyakan ‘apa yang kamu lakukan di waktu senggangmu?’

Maksud dari pertanyaan tersebut adalah untuk mengetahui aktivitas seseorang ketika sedang tidak sibuk sekolah atau bekerja. Pertanyaan tersebut juga dapat digunakan ketika kita ingin mengetahui hobi seseorang karena hobi umumnya dilakukan di saat senggang.

Dalam konteks kalimat Ryan, ia ingin bertanya tentang hobi Lisa karena sebelumnya Ryan memberitahu hobinya, yaitu memancing. Jadi, pilihan B tepat.

Pilihan A (menanyakan rutinitas Lisa) tidak tepat karena terlalu umum. Kesibukan seperti bekerja dan sekolah juga termasuk rutinitas.

Pilihan C (menanyakan novel kesukaan Lisa tidak tepat karena pada saat bertanya, Ryan belum tahu jika Lisa suka baca novel.

Pilihan D (memahami aktivitas kesukaan Lisa) tidak tepat. Ryan hanya ingin mengetahui, bukan memahami kegemaran Lisa. Selain itu, sebetulnya ada sedikit perbedaan antara hobi dan aktivitas kesukaan. Hobi kita sudah pasti aktivitas kesukaan kita, tetapi aktivitas kesukaan belum tentu hobi. Misalnya kita suka belajar bahasa Inggris, bukan berarti hal tersebut adalah hobi kita.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

separator smp

Oke, itulah kumpulan latihan soal PTS (Penilaian Tengah Semester) kelas 7 SMP Semester Ganjil 2023. Gimana, nih? Sudah puas latihan? Atau masih kurang?

Kalau masih kurang, kamu bisa kerjakan latihan soal lainnya di ruangbelajar, lho! Tinggal search aja mapel yang kamu mau, terus muncul deh, latihan soalnya! Yuk, download aplikasinya sekarang!

IDN CTA Blog ruangbelajar Ruangguru

Kenya Swawikanti