![\"Pergerakan](\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/\/landing-pages\/assets\/dd9f819a-e3e7-4992-b8c7-3ce436bb27f8.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Seperti apa sejarah pergerakan nasional Indonesia, mulai dari pengertian, tujuan, hingga faktor penyebabnya? Yuk, kita bahas bersama di artikel Sejarah Kelas 11<\/a><\/strong> berikut ini!<\/em><\/p>\n —<\/p>\n <\/p>\n Bangsa yang besar adalah bangsa yang tidak melupakan sejarah perjuangannya. Kalimat ini bukan sekadar ungkapan, melainkan cerminan dari perjalanan panjang bangsa Indonesia yang berhasil merebut kemerdekaan dari penjajah melalui perjuangan berbagai elemen masyarakat. <\/span><\/p>\n Salah satu babak penting dalam sejarah tersebut adalah masa pergerakan nasional Indonesia, periode yang menandai transisi dari perlawanan bersenjata menuju perjuangan melalui organisasi modern yang dipelopori kaum terpelajar.<\/span><\/p>\n Dalam artikel ini, kita akan membahas secara mendalam tentang pergerakan nasional Indonesia, mulai dari pengertiannya, faktor penyebab, tujuan, hingga peran kaum terpelajar dan pers dalam membangun kesadaran nasional. <\/span><\/p>\n Yuk, kita telusuri lebih dalam sejarah perjuangan bangsa ini!<\/span><\/p>\n <\/p>\n Pergerakan nasional adalah suatu bentuk perjuangan rakyat Indonesia untuk mencapai kemerdekaan melalui organisasi modern dan strategi non-kekerasan<\/strong> seperti pendidikan, media massa, dan diplomasi. <\/span>Masa ini berlangsung dari tahun 1908 hingga 1942, ketika Indonesia masih berada di bawah penjajahan Belanda.<\/span><\/p>\n Perjuangan pada masa ini bukan lagi perlawanan bersenjata seperti masa sebelumnya, melainkan lebih mengedepankan pemikiran dan strategi kolektif. <\/span><\/p>\n Masa pergerakan nasional Indonesia ditandai dengan lahirnya organisasi modern<\/strong>, seperti Budi Utomo, Sarekat Islam, hingga Partai Nasional Indonesia (PNI). Dalam periode ini, ide nasionalisme dan kebangsaan mulai tumbuh pesat di kalangan rakyat.<\/span><\/p>\n Baca Juga: Sejarah Sumpah Pemuda, Tokoh & Makna Dibaliknya<\/a><\/strong><\/p>\n \u2014<\/p>\n Yuk persiapkan dirimu dari sekarang untuk ujian PTS, PAS, PAT, Tes Skolastik SNBT, dan seleksi Mandiri PTN bersama ruanguji<\/strong><\/a>. Semangat terus, ya!<\/p>\n <\/p>\n Kalau kamu menemukan pertanyaan yang berbunyi, \u201cSebutkan faktor penyebab lahirnya pergerakan nasional!\u201d, kamu udah tahu jawabannya belum? <\/span><\/p>\n Nah, jawaban dari pertanyaan ini sebenarnya bisa dibagi menjadi dua kategori besar, yakni faktor internal dan eksternal. Apa saja faktor internal dan eksternal yang menyebabkan lahirnya pergerakan nasional?<\/span><\/p>\n Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah:<\/span><\/p>\n <\/p>\n Sementara itu, faktor eksternal yang turut mendorong adalah:<\/span><\/p>\n <\/p>\n Baca Juga: Pengakuan India atas Kemerdekaan & Kedaulatan Indonesia<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Tujuan pergerakan nasional di Indonesia adalah untuk mewujudkan kemerdekaan dari penjajahan Belanda<\/strong> secara bertahap dan terorganisir. Para tokoh dan organisasi modern menyadari bahwa perjuangan fisik sudah tidak efektif lagi, maka mereka mengubah strategi menuju pergerakan politik, sosial, dan budaya.<\/span><\/p>\n Tujuan pergerakan nasional Indonesia diwujudkan dengan mendirikan organisasi, menyebarluaskan ide kebangsaan melalui media massa, memperjuangkan hak-hak rakyat lewat pendidikan dan diskusi terbuka, serta menuntut pemerintahan sendiri yang berdaulat.<\/span><\/p>\n Dengan cara ini, perjuangan menjadi lebih terarah dan memiliki visi jangka panjang yang jelas, yaitu Indonesia merdeka.<\/span><\/p>\n Baca Juga: Perlawanan Indonesia Sebelum Abad 19 Terhadap Portugis dan VOC\u00a0<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Salah satu titik awal lahirnya pergerakan nasional adalah munculnya kaum terpelajar. Siapa sangka, latar belakangnya justru berasal dari kebijakan pemerintah kolonial Belanda sendiri, yaitu politik etis<\/strong>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Siswa di Sekolah Pertanian untuk Indonesia di Jawa. (Sumber: id.wikipedia.org)<\/p>\n <\/p>\n Politik Etis, atau Politik Balas Budi, adalah kebijakan yang diterapkan oleh pemerintah Hindia Belanda pada awal abad ke-20, sebagai bentuk tanggung jawab moral untuk menyejahterakan rakyat jajahannya<\/strong>, khususnya di Hindia Belanda (Indonesia). <\/span><\/p>\n Kebijakan ini muncul sebagai reaksi atas kritik terhadap praktik eksploitasi yang dilakukan oleh pemerintah kolonial, terutama melalui sistem tanam paksa<\/a><\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n Sistem tanam paksa (<\/span>cultuurstelsel<\/em>) yang diterapkan pada abad ke-19 telah menimbulkan penderitaan bagi rakyat Indonesia. Banyak kritik muncul dari berbagai pihak, termasuk tokoh-tokoh Belanda seperti Pieter Brooshooft dan Conrad Theodore van Deventer. <\/span><\/p>\n Dalam tulisannya yang berjudul <\/span>“<\/span><\/i>Een Eereschuld<\/em>“<\/span><\/i> (Hutang Kehormatan), Van Deventer berpendapat bahwa Belanda memiliki kewajiban moral untuk membalas budi atas kekayaan yang diperoleh dari Hindia Belanda.\u00a0<\/span><\/p>\n Politik Etis bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia melalui program-program di bidang pendidikan<\/strong>, infrastruktur, dan ekonomi.<\/span><\/p>\n Politik etis kemudian resmi diberlakukan oleh Ratu Wilhelmina pada tahun 1901 sebagai bentuk “balas budi” terhadap rakyat Indonesia. Tiga program utama dari politik etis<\/strong> adalah:<\/span><\/p>\n <\/p>\n Mendirikan sekolah-sekolah untuk pribumi<\/a><\/strong>, termasuk sekolah dasar (<\/span>Volkschool<\/em>), sekolah lanjutan (<\/span>Vervolgschool<\/em>), sekolah menengah (MULO, AMS), dan sekolah kejuruan (<\/span>Kweekschool<\/em>, STOVIA, sekolah hukum).\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Membangun dan memperbaiki sistem pengairan untuk meningkatkan produktivitas pertanian dan kesejahteraan petani.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Memindahkan penduduk dari daerah padat penduduk (Pulau Jawa) ke daerah lain yang lebih jarang penduduknya (Sumatera, dll.) untuk meratakan kepadatan penduduk dan membuka lahan pertanian baru.\u00a0<\/span><\/p>\n Meskipun implementasinya seringkali menyimpang, politik etis telah membuka pintu pendidikan bagi masyarakat pribumi, terutama kalangan priyayi. <\/span><\/p>\n Sekolah-sekolah seperti STOVIA (<\/span>School Tot Opleiding Van Inlandsche Artsen<\/em>) kemudian menjadi tempat lahirnya generasi cendekiawan muda Indonesia pada masa itu.<\/span><\/p>\n Baca Juga: Politik Etis: Latar Belakang, Kebijakan, dan Dampaknya<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Pergerakan nasional Indonesia dipelopori oleh golongan terpelajar, seperti Wahidin Sudirohusodo dan Sutomo<\/strong>, yang mendirikan organisasi Budi Utomo pada 20 Mei 1908. Organisasi ini dikenal sebagai organisasi modern pertama dan simbol kebangkitan nasional.<\/span><\/p>\n Tokoh lain yang tidak kalah penting adalah Tirto Adhi Soerjo<\/strong>, seorang pelopor jurnalisme pribumi dan pendiri surat kabar \u201cMedan Prijaji\u201d. Ia merupakan tokoh pergerakan nasional yang menggunakan pers sebagai alat perjuangan.<\/span><\/p>\n Kamu bisa simak artikel berikut buat kenalan lebih dalam dengan tokoh-tokoh Pergerakan Nasional, ya.<\/p>\n Baca Juga: Sejarah Hari Kebangkitan Nasional, Tokoh & Organisasinya<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Pergerakan nasional di Indonesia dimulai pada tahun 1908 dengan berdirinya Budi Utomo. Peristiwa ini menandai pergeseran pola perjuangan dari perlawanan fisik ke arah perjuangan intelektual.<\/span><\/p>\n Mari kita bandingkan karakteristik perjuangan sebelum dan setelah tahun 1908:<\/span><\/p>\n Dipimpin oleh\u00a0raja<\/strong>,\u00a0bangsawan<\/strong>, atau\u00a0tokoh agama<\/strong>.<\/p>\n Ketika pemimpin tewas, perlawanan biasanya berhenti.<\/p>\n<\/td>\n <\/p>\n Dengan demikian, masa pergerakan nasional ditandai dengan lahirnya organisasi yang memiliki struktur dan tujuan jelas<\/strong>, serta digerakkan oleh kaum intelektual.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Media massa memiliki peran krusial dalam menyebarkan ide kebangsaan. Salah satu peran pers dalam pergerakan nasional adalah menyuarakan penderitaan rakyat, menyebarkan ide persatuan, serta mengkritik kebijakan kolonial.<\/span><\/p>\n Beberapa surat kabar penting pada masa itu antara lain:<\/span><\/p>\n 1. Medan Prijaji<\/b> \u2013 Didirikan oleh Tirto Adhi Soerjo, menjadi suara kaum intelektual pribumi.<\/span><\/p>\n 2. Kaum Muda<\/b> dan <\/span>Suara Rakyat<\/b> \u2013 Mengangkat isu-isu pendidikan dan kesadaran politik.<\/span><\/p>\n 3. Hindia Poetra<\/b> \u2013 Surat kabar yang mendukung gerakan politik Soekarno dan kawan-kawan.<\/span><\/p>\n Sampul Depan Surat Kabar Medan Prijaji (Sumber: id.wikipedia.org)<\/p>\n <\/p>\n Pers menjadi alat penting dalam mencerdaskan rakyat dan membentuk opini publik yang menuntut kemerdekaan. Bahkan, tokoh seperti Soekarno juga aktif menulis dan menyebarkan pemikiran nasionalis melalui media.<\/span><\/p>\nApa Itu Pergerakan Nasional?<\/span><\/h2>\n
![\"CTA](\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/landing-pages\/assets\/bea98ea6-d2a9-4463-b35d-0bd56096aba9.jpeg\")
<\/a><\/p>\nFaktor Penyebab Lahirnya Pergerakan Nasional<\/span><\/h2>\n
Faktor Internal<\/span><\/h3>\n
\n
Faktor Eksternal<\/span><\/h3>\n
\n
Tujuan Pergerakan Nasional<\/span><\/h2>\n
Munculnya Kaum Terpelajar: Buah dari Politik Etis<\/span><\/h2>\n
Sekilas tentang Politik Etis<\/span><\/h3>\n
![\"Politik](\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/\/landing-pages\/assets\/c6dbf5d7-b518-4406-8a7f-76b5d7649d13.jpg\")
<\/p>\n1. Edukasi (Pendidikan)<\/strong><\/h4>\n
2. Irigasi<\/strong><\/h4>\n
3. Emigrasi (Transmigrasi<\/a>)<\/b><\/h4>\n
Tokoh-Tokoh Terpelajar dan Awal Kebangkitan Nasional<\/b><\/span><\/h2>\n
Perbandingan Pergerakan Sebelum dan Setelah 1908<\/b><\/span><\/h2>\n
\n\n
\n <\/td>\n Sebelum 1908<\/strong><\/td>\n Setelah 1908<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Pemimpin Perlawanan<\/td>\n \n Dipimpin oleh kaum terpelajar <\/strong>yang memiliki jaringan luas dan mampu berganti-ganti kepemimpinan secara fleksibel.<\/td>\n<\/tr>\n \n Ruang Lingkup<\/td>\n Bersifat\u00a0kedaerahan<\/strong>.<\/td>\n Sudah\u00a0berskala nasional\u00a0<\/strong>dan menjangkau banyak wilayah.<\/td>\n<\/tr>\n \n Cara Berjuang<\/td>\n Menggunakan\u00a0senjata dan kekerasan<\/strong>.<\/td>\n Menggunakan\u00a0organisasi modern<\/strong>,\u00a0media<\/strong>, dan\u00a0diplomasi<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n \n Tujuan<\/td>\n Reaktif dan spontan<\/strong>, tanpa visi jangka panjang.<\/td>\n Terarah<\/strong> dan tujuan utama Indonesia merdeka.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Peran Pers dalam Pergerakan Nasional<\/span><\/h2>\n
![\"Medan](\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/\/landing-pages\/assets\/575a0340-e90f-476e-b8cf-bfedc867177e.jpg\")
<\/p>\n
![\"Indische](\"https:\/\/cdn-web-2.ruangguru.com\/\/landing-pages\/assets\/1bf1c467-eead-485a-b9c5-360b747eac81.jpg\")
<\/p>\n