{"id":5695,"date":"2023-11-23T09:00:00","date_gmt":"2023-11-23T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/example.com\/?p=5695"},"modified":"2023-11-23T13:06:18","modified_gmt":"2023-11-23T06:06:18","slug":"latihan-soal-penilaian-akhir-semester-pas-kelas-11-sma-ips-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ruangguru.com\/blog\/latihan-soal-penilaian-akhir-semester-pas-kelas-11-sma-ips-2020","title":{"rendered":"Soal & Pembahasan PAS Kelas 11 SMA IPS Semester Ganjil 2023"},"content":{"rendered":"

\"latihan<\/em><\/p>\n

\n

Sudah siap menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS)? Yuk, tingkatkan persiapan diri kamu dengan latihan soal PAS Kelas 11 SMA IPS Semester Ganjil 2023 beserta pembahasannya di artikel berikut ini!<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

—<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

MATEMATIKA<\/h2>\n

 <\/p>\n

Topik: Matriks<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Determinan Matriks<\/strong><\/p>\n

Level Kognitif: Medium<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"latihan<\/p>\n

\"latihan<\/p>\n

Baca Juga: Cara Mencari Determinan & Invers Matriks Beserta Contohnya<\/a><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/strong><\/p>\n

Topik: Induksi Matematika<\/strong>\ufe0f<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Induksi Matematika 2 (Ketidaksamaan)<\/strong><\/p>\n

Level: HOTS<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Perhatikan pernyataan berikut!<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

untuk setiap bilangan asli\u00a0n.<\/p>\n

2. Dengan menggunakan induksi matematika, dapat disimpulkan bahwa …<\/p>\n

A. tidak ada yang dapat disimpukan<\/strong>
\nB. pernyataan terbukti dengan induksi matematika<\/strong>
\nC. pernyataan tidak terbukti karena tahap pertama tidak bisa dibuktikan meskipun tahap kedua bisa dibuktikan<\/strong>
\nD. pernyataan tidak terbukti karena tahap kedua tidak bisa dibuktikan meskipun tahap pertama bisa dibuktikan<\/strong>
\nE. pernyataan tidak terbukti karena tahap pertama dan tahap kedua tidak bisa dibuktikan<\/strong><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

Pembahasan:\u00a0<\/strong><\/p>\n

Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n

<\/p>\n

untuk setiap bilangan asli\u00a0n.<\/p>\n

Karena akan dibuktikan pernyataan untuk setiap bilangan asli n, yaitu n \u2265 1, maka langkah pertamanya adalah buktikan P1 benar.<\/p>\n

LANGKAH 1: Buktikan\u00a0P1<\/sub>\u00a0benar.<\/strong><\/p>\n

Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n

<\/p>\n

Dengan demikian, diperoleh P1<\/sub>\u00a0sebagai berikut.<\/p>\n

<\/p>\n

Ruas kiri = 2\/\u221a1 = 2<\/p>\n

Ruas kanan = 4\u221a1 = 4<\/p>\n

Karena ruas kiri < ruas kanan, maka\u00a0P1<\/sub>\u00a0benar sehingga langkah pertama bisa dibuktikan.<\/p>\n

LANGKAH 2: Buktikan untuk sembarang bilangan asli k<\/strong>,<\/strong> Pk<\/sub> bernilai benar mengakibatkan Pk+1<\/sub>\u00a0bernilai benar.<\/strong><\/p>\n

Perhatikan pernyataan berikut!<\/p>\n

<\/p>\n

Asumsikan<\/p>\n

<\/p>\n

bernilai benar.<\/p>\n

Kemudian, perhatikan pernyataan berikut:<\/p>\n

<\/p>\n

Karena Pk<\/sub> bernilai benar, maka:<\/p>\n

<\/p>\n

Selanjutnya, perhatikan pertidaksamaan berikut:<\/p>\n

<\/p>\n

Oleh karena itu diperoleh:<\/p>\n

<\/p>\n

Langkah kedua bisa dibuktian.<\/p>\n

Dengan demikian, pada proses pembuktian dengan induksi matematika di atas, didapat bahwa pernyataan terbukti karena langkah pertama dan kedua bisa dibuktikan.<\/p>\n

Jadi, jawaban yang benar adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n

Baca Juga: 4 Metode Pembuktian Matematika<\/a><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/strong><\/p>\n

Topik: Program Linear<\/a><\/strong>\ufe0f<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Aplikasi dan Latihan Soal Program Linear<\/strong><\/p>\n

Level: MOTS<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

3. Untuk membuat satu cetak roti A, diperlukan 50 gram mentega dan 60 gram tepung. Untuk membuat satu cetak roti B, diperlukan 100 gram mentega dan 20 gram tepung. Jika tersedia 3,5 kg mentega dan 2,4 kg tepung, maka jumlah roti (termasuk roti A dan roti B) terbanyak yang dapat dibuat adalah … roti.<\/p>\n

A. 35
\nB. 40
\nC. 42
\nD. 50
\nE. 52<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban: E<\/strong><\/p>\n

Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

Misalkan x menyatakan jumlah roti A dan y menyatakan jumlah roti B. Kita tahu bahwa 3,5 kg = 3.500 g serta 2,4 kg = 2.400 g, sehingga kita punya sistem pertidaksamaan berikut ini.<\/p>\n

50x + 100y \u2264 3.500 \u2192 x + 2y \u2264 70<\/p>\n

60x + 20y \u2264 2.400 \u2192 3x + y \u2264 120<\/p>\n

x \u2265 0<\/p>\n

y \u2265 0<\/p>\n

Kemudian, fungsi objektifnya menyatakan jumlah roti terbanyak yang dapat dibuat yaitu f(x, y) = x + y.<\/p>\n

Kita gambarkan garis x + 2y = 70 dan 3x + y = 120 seperti berikut.<\/p>\n

<\/p>\n

Kemudian, kita lakukan uji titik dengan titik uji (0,0).<\/p>\n

x + 2y\u00a0\u2264 70<\/p>\n

0 + 2\u00b70 \u2264 70<\/p>\n

0 \u2264 70 (benar)\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

3x + y \u2264 120<\/p>\n

3\u00b70 + 0 \u2264 120<\/p>\n

0 \u2264 120 (benar)<\/p>\n

Dengan demikian, daerah himpunan penyelesaiannya mendekat ke arah titik\u00a0(0, 0)\u00a0seperti gambar berikut.<\/p>\n

<\/p>\n

Kemudian, kita cari titik potong antara garis x + 2y = 70 dan 3x + y = 120 yang merupakan titik pojok.<\/p>\n

x + 2y = 70<\/p>\n

x = 70 – 2y\u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

3x + y = 120<\/p>\n

3(70-2y) + y = 120<\/p>\n

210 – 6y + y = 120<\/p>\n

-5y = -90<\/p>\n

y = 18\u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

x = 70 – 2(18)\u00a0 <\/span>= 70 – 36\u00a0 <\/span>= 34<\/p>\n

Kita dapatkan titik pojoknya ada 4, yaitu (0,35), (40,0), (34,18), dan (0,0).<\/p>\n

Substitusikan masing-masing titik pojok ke fungsi objektif untuk menentukan nilai maksimumnya.<\/p>\n

f(0,35) = 0 + 35 = 35<\/p>\n

f(40,0) = 40 + 0 = 40<\/p>\n

f(34,18) = 34 + 18 = 52<\/p>\n

f(0,0) = 0 + 0 = 0<\/p>\n

Dengan demikian, roti terbanyak yang dapat dibuat adalah 52\u00a0roti.<\/p>\n

Jadi, jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/span><\/strong><\/p>\n

Topik: Matriks<\/strong>\ufe0f<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Invers Matriks<\/strong><\/p>\n

Level: MOTS<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

4. Diketahui dan . Jika AB = C dengan , maka nilai z<\/em> adalah …<\/p>\n

A. -1
\nB. 1
\nC. 2
\nD. 3\/2
\nE. 4<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban: A<\/strong><\/p>\n

Pembahasan:\u00a0<\/strong><\/p>\n

Perhatikan perhitungan berikut!<\/p>\n

<\/p>\n

Ingat bahwa\u00a0CC-1 <\/sup>= I dengan I adalah matriks identitas berordo 2, sehingga diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n

<\/p>\n

Dari kesamaan matriks di atas, kita peroleh:<\/p>\n

2z – 2 = 0<\/p>\n

2z = 2<\/p>\n

z = 1\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

-2z + 3 = 1<\/p>\n

-2z = -2<\/p>\n

z = 1<\/p>\n

Dengan demikian,\u00a0nilai\u00a0z<\/em>\u00a0adalah\u00a01.<\/p>\n

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/span><\/strong><\/p>\n

Topik: Transformasi Geometri<\/strong>\ufe0f<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Transformasi Rotasi<\/strong><\/p>\n

Level: MOTS<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

5. Garis y = 2x + 1 dirotasi sebesar 90\u00b0 berlawanan arah jarum jam terhadap O(0,0). Jika titik A(3,b) terletak pada bayangan garis hasil rotasi, maka nilai b<\/em> adalah …<\/p>\n

A. 7
\nB. 12
\nC. -12
\nD. -2
\nE. -7<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban: D<\/strong><\/p>\n

Pembahasan:\u00a0<\/strong><\/p>\n

Perhatikan perhitungan berikut!<\/p>\n

<\/p>\n

Oleh karena itu diperoleh<\/p>\n

<\/p>\n

Kemudian, substitusikan y = -x’ dan x = y’ ke persamaan garis y = 2x + 1, sehingga diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.<\/p>\n

<\/p>\n

Persamaan garis hasil transformasi\u00a0adalah<\/p>\n

<\/p>\n

Lalu, diketahui bahwa titik A(3,b) terletak pada persamaan garis yang baru, maka<\/p>\n

<\/p>\n

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/span><\/strong><\/p>\n

Topik: Barisan dan Deret<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Subtopik: Aplikasi Deret Aritmetika dan Geometri<\/strong><\/p>\n

Level: MOTS<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

6. Amanda meminjam uang di koperasi sebesar Rp12.600.000,00 dengan bunga tunggal sebesar 14% per tahun. Jika Amanda meminjam selama 3 tahun, maka besar cicilan yang harus dibayar Amanda setiap bulannya adalah \u2026<\/p>\n

A. Rp350.000
\nB. Rp497.000
\nC. Rp700.000
\nD. Rp745.500
\nE. Rp994.000<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

Diketahui besar pinjaman adalah Rp12.600.000,00 dengan bunga tunggal sebesar 14% per tahun dan\u00a0periode pinjaman adalah 3 tahun, maka kita punya<\/p>\n

<\/p>\n

Dengan rumus bunga tunggal diperoleh<\/p>\n

<\/p>\n

Dengan demikian, besar pinjaman yang harus dikembalikan adalah<\/p>\n

<\/p>\n

Karena Amanda akan membayar dengan cicilan per bulan selama 3 tahun atau sama dengan 36 bulan maka diperoleh besar cicilannya adalah<\/p>\n

<\/p>\n

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n

Baca Juga: Mempelajari Barisan dan Deret Geometri<\/a><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/span><\/strong><\/p>\n

EKONOMI<\/h2>\n

 <\/p>\n

Topik<\/strong>: Pertumbuhan dan Pembangunan<\/strong><\/p>\n

Subtopik<\/strong>: Pengertian dan Cara Perhitungan Pertumbuhan Ekonomi<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

1. Pertumbuhan ekonomi suatu negara pada semester I-2018 tumbuh 4,81% dibandingkan dengan semester I-2017. Artinya, pada tahun 2018 semester I mengalami \u2026<\/p>\n

A. Produk Domestik Bruto (PDB) mengalami kemerosotan 4,81%
\nB. Produk Domestik Bruto (PDB) mengalami kenaikan 4,81%
\nC. Konsumsi masyarakat mengalami kemerosotan 4,81%
\nD. Konsumsi masyarakat mengalami kenaikan 4,81%
\nE. Pendapatan per kapita tumbuh 4,81%<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban<\/strong>: B<\/strong><\/p>\n

Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

Pertumbuhan ekonomi adalah proses peningkatan Produk Domestik Bruto (PDB) yang ditandai dengan peningkatan produksi barang dan jasa dari waktu ke waktu. Pada soal, apabila terjadi pertumbuhan ekonomi Indonesia pada tahun 2018 sebesar 4,81%, artinya\u00a0Produk Domestik Bruto (PDB) negara tersebut\u00a0juga mengalami kenaikan sebesar 4,81%<\/strong>.\u00a0<\/p>\n

Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah poin B.<\/span><\/strong><\/p>\n

Baca Juga: Pertumbuhan Ekonomi dan Teori-Teori Pendukungnya<\/a><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/strong><\/span><\/p>\n

Topik<\/strong>: Indeks Harga dan Inflasi<\/strong><\/p>\n

Subtopik<\/strong>: Dampak dan Cara Mengendalikan Inflasi<\/strong><\/p>\n

2. Tingkat harga barang kebutuhan pokok di beberapa pasar mengalami kenaikan sebesar 11,74%. Dampak fenomena tersebut terhadap perekonomian adalah \u2026<\/p>\n

A. meningkatnya suku\u00a0 bunga bank
\nB. pesatnya perkembangan tingkat investasi
\nC. stabilnya kondisi neraca pembayaran suatu negara
\nD. semakin mapannya keadaan ekonomi pada masa depan
\nE. meratanya distribusi pendapatan masyarakat<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban<\/strong>: A<\/strong><\/p>\n

Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

Inflasi identik dengan naiknya harga barang di pasar. Inflasi juga menggambarkan kelebihan jumlah uang beredar dalam masyarakat. Saat terjadi inflasi, pemerintah akan meningkatkan suku bunga bank agar masyarakat tertarik menyimpan uang di bank. Kebijakan ini dilakukan untuk mengurangi jumlah uang beredar sehingga inflasi dapat diatasi.<\/p>\n

Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah poin A.<\/span><\/strong><\/p>\n

Baca Juga: Pendapatan Nasional: Pengertian, Konsep, dan Rumus<\/a><\/strong><\/p>\n

\"latihan<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Topik<\/strong>: Kebijakan Moneter<\/a> dan Fiskal<\/a><\/strong><\/p>\n

Subtopik<\/strong>: Instrumen Kebijakan Moneter<\/strong><\/p>\n

3. Sebuah bank memiliki uang likuid sebesar Rp7.905 miliar\u00a0 yang dapat diedarkan kepada masyarakat. Jumlah tersebut merupakan bagian dari seluruh dana yang dimiliki bank sebesar Rp8.500 miliar. Jika bank sentral meningkatkan reserve requirement ratio sebesar 2%, maka \u2026<\/p>\n

A. jumlah uang likuid bank tersebut menjadi Rp765 miliar
\nB. jumlah uang likuid\u00a0 bank bertambah Rp765 miliar
\nC. simpanan bank umum di bank sentral menjadi Rp7.735 miliar
\nD. simpanan bank umum di bank sentral menjadi Rp765 miliar
\nE. tingkat bunga yang berlaku menjadi 7%<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

Diketahui:<\/strong><\/p>\n

Jumlah uang likuid: Rp7.905 miliar<\/p>\n

Total dana bank: Rp8.500 miliar<\/p>\n

Ditanya:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Reserve requirement ratio<\/em>\u00a0awal<\/li>\n
  2. Tingkat bunga yang berlaku setelah naik 2%<\/li>\n
  3. Jumlah simpanan bank umum di bank sentral<\/li>\n
  4. Jumlah uang likuid<\/li>\n<\/ol>\n

    Jawab:<\/strong><\/p>\n

    1. Reserve requirement ratio<\/em><\/strong> awal<\/strong><\/p>\n

    Rp7.905 miliar = Rp8.500 miliar – A
    \nA = Rp8.500 miliar – Rp7.905 miliar
    \nA = Rp595 miliar<\/p>\n

    B100 \u00d7 Rp8.500 miliar = Rp595 miliar<\/p>\n

    85 B = Rp595 miliar<\/p>\n

    B = 7<\/p>\n

    Jadi, tingkat reserve requirement ratio yang berlaku di awal adalah 7%.<\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    2. Tingkat bunga yang berlaku setelah naik 2%<\/strong><\/p>\n

    Saat tingkat\u00a0reserve requirement ratio<\/em> dinaikkan sebesar 2% maka tingkat giro wajib minimum yang baru adalah 9% (2% + 7%).<\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    3. Jumlah simpanan bank umum di bank sentral<\/strong><\/p>\n

    Jumlah simpanan bank umum kepada bank sentral adalah 9% x Rp8.500 miliar = Rp765 miliar.<\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    4. Jumlah uang likuid<\/strong><\/p>\n

    Rp8.500 miliar – Rp765 miliar =\u00a0Rp7.735 miliar merupakan uang likuid yang dapat disalurkan kepada masyarakat dalam berbagai produk keuangan.<\/p>\n

    Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah poin D.<\/span><\/strong><\/p>\n

    \"latihan<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Topik<\/strong>: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n

    Subtopik<\/strong>: Pengertian dan Manfaat Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n

    4. Data pendapatan nasional suatu negara merupakan salah satu instrumen yang digunakan untuk menilai prestasi ekonomi. Hal tersebut karena pendapatan nasional mengandung beberapa informasi ekonomi. Namun, masih terdapat beberapa informasi ekonomi yang belum dapat digambarkan oleh data pendapatan nasional. Contoh data yang tidak diperoleh dari pendapatan nasional adalah\u00a0\u00a0\u2026<\/p>\n

    A. kondisi neraca modal
    \nB. kondisi neraca perdagangan
    \nC. pertumbuhan ekonomi negara
    \nD. kemajuan teknologi di dalam negeri
    \nE. persentase kontribusi setiap sektor ekonomi<\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

    Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

    Manfaat data pendapatan nasional suatu negara di antaranya sebagai berikut.<\/p>\n

      \n
    1. Mengetahui kondisi neraca perdagangan Indonesia dari jumlah ekspor dan impor.<\/li>\n
    2. Mengetahui kontribusi setiap sektor ekonomi.<\/li>\n
    3. Mengetahui kondisi neraca modal dari jumlah penanaman modal asing di dalam negeri dan penanaman modal dalam negeri di luar negeri.<\/li>\n
    4. Mengetahui pertumbuhan ekonomi negara dari jumlah PDB dari tahun ke tahun<\/li>\n<\/ol>\n

      Kemajuan teknologi suatu negara tidak dapat tercermin dalam data pendapatan ekonomi suatu negara.<\/p>\n

      Dengan demikian,\u00a0jawaban yang tepat adalah poin D.<\/span><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

      Topik<\/strong>: Ketenagakerjaan<\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong>: Jenis Tenaga Kerja dan Pengangguran<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/span><\/p>\n

      5. Pengangguran yang terjadi akibat dari adanya perubahan-perubahan dalam kegiatan perekonomian adalah …<\/p>\n

      A. pengangguran terbuka
      \nB. setengah menganggur
      \nC. pengangguran terselubung
      \nD. pengangguran konjungtur
      \nE. pengangguran structural<\/p>\n

      \u00a0<\/span><\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban<\/strong>: D<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan<\/strong>:<\/strong><\/p>\n

      Pengangguran konjungtur\/siklis (cyclical unemployment<\/em>) adalah pengangguran yang diakibatkan oleh perubahan-perubahan dalam kegiatan perekonomian. Misalnya pengangguran yang disebabkan oleh adanya misalnya inflasi atau krisis.<\/p>\n

      Jadi, jawaban yang tepat adalah poin D.<\/span><\/strong><\/p>\n

      Baca Juga: Jenis-Jenis Tenaga Kerja dan Masalah Ketenagakerjaan<\/a><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

      Topik: Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n

      Subtopik: Pendapatan per Kapita dan Distribusi Pendapatan Nasional<\/strong><\/p>\n

      Level Kognitif: Medium<\/strong><\/p>\n

       <\/p>\n

      6. Perhatikan sebagian data perekonomian negara-negara ASEAN pada tahun 2017 berikut!<\/p>\n

      \"latihan<\/p>\n

      Berdasarkan data tersebut, urutan negara yang memiliki pendapatan per kapita tertinggi ke negara yang memiliki pendapatan per kapita terendah adalah \u2026.<\/p>\n

      A. Singapura, Indonesia, Malaysia, Thailand, dan Vietnam
      \nB. Singapura, Malaysia, Vietnam, Thailand, dan Indonesia
      \nC. Singapura, Malaysia, Thailand, Vietnam, dan Indonesia
      \nD. Singapura, Malaysia, Thailand, Indonesia, dan Vietnam
      \nE. Singapura, Thailand, Malaysia, Indonesia, dan Vietnam<\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

      Kunci Jawaban: D<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Pendapatan per kapita adalah besarnya pendapatan rata-rata penduduk di suatu negara yang diperoleh dari hasil pembagian total pendapatan nasional dengan jumlah total penduduk pada negara tersebut. Rumus menghitung pendapatan per kapita adalah sebagai berikut.<\/p>\n

      \"latihan<\/p>\n

      Penghitungan pendapatan per kapita masing-masing negara adalah sebagai berikut.<\/p>\n

      \"latihan<\/p>\n

      Berdasarkan tabel tersebut, maka urutan negara yang memiliki pendapatan per kapita tertinggi ke negara yang memiliki pendapatan per kapita terendah adalah Singapura, Malaysia, Thailand, Indonesia, dan Vietnam.<\/p>\n

      Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.<\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

      GEOGRAFI<\/h2>\n

       <\/p>\n

      Topik<\/strong>: Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong>: Potensi dan Pengelolaan Laut Indonesia<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

      1. Salah satu ancaman yang ditemukan dalam pengelolaan dan pemanfaatan kekayaan laut di Indonesia adalah illegal fishing. Berdasarkan data Kementerian Kelautan dan Perikanan RI, kegiatan pencurian ikan ini membawa kerugian ratusan triliun rupiah setiap tahunnya bagi Indonesia. Tercatat bahwa pada tahun 2014 lalu, Indonesia mengalami kerugian sebesar 101 triliun rupiah akibat kegiatan tersebut. Langkah yang tepat dilakukan oleh pemerintah untuk memberantas kegiatan illegal fishing di Indonesia adalah …<\/p>\n

      A. melakukan moratorium terhadap kegiatan pariwisata bahari
      \nB. melakukan reklamasi pada wilayah perairan laut di Indonesia
      \nC. menghentikan kerja sama dengan negara asal pencurian ikan
      \nD. melakukan pengawasan yang intensif pada wilayah laut Indonesia
      \nE. meminta bantuan negara maju untuk merancang sistem keamanan laut Indonesia<\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: D<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Salah satu masalah yang mengancam pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya kelautan di Indonesia adalah illegal fishing. Pencurian ikan ini dapat terjadi karena kurangnya SDM dan sarana prasarana dalam pengawasan perairan laut Indonesia yang sangat luas, terutama pada daerah perbatasan. Kendala yang dihadapi oleh Indonesia ini dimanfaatkan oleh para pelaku pencurian ikan untuk mengambil sumber daya laut yang ada di perairan laut Indonesia. Pencurian ikan ini menimbulkan banyak kerugian bagi Indonesia. Oleh sebab itu, Indonesia perlu meningkatkan sarana prasarana serta SDM guna menjaga wilayah laut dan melakukan pengawasan wilayah laut dengan intensif.<\/p>\n

      Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.<\/span><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/strong><\/span><\/p>\n

      Topik<\/strong>: Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia<\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong>: Persebaran Jenis-Jenis Flora dan Fauna di Dunia<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

      2. Wilayah yang termasuk ke dalam zona persebaran fauna Neotropik adalah …<\/p>\n

      A. Rusia
      \nB. Afrika
      \nC. Greenland
      \nD. Amerika Utara
      \nE. Amerika Selatan<\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: D<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Perhatikan gambar berikut ini!<\/p>\n

      <\/p>\n

      Persebaran fauna zona Neotropik meliputi wilayah Meksiko bagian selatan, Amerika Tengah, dan Amerika Selatan. Fauna khas di zona Neotropik, yaitu armadilo, piranha, kelelawar penghisap darah, alpaka, dan anaconda.<\/p>\n

      Jadi, jawaban yang tepat adalah pilihan E.<\/span><\/strong><\/p>\n

      Baca Juga: Apa Hubungan Biosfer dengan Persebaran Flora dan Fauna?<\/a><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/strong><\/span><\/p>\n

      Topik<\/strong>: Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia<\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong>: Potensi dan Persebaran Sumber Daya Alam Pertambangan<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

      3. Indonesia merupakan negara yang kaya akan energi geotermal. Energi ini dapat digunakan sebagai pembangkit listrik, sumber energi alternatif, dan lain-lain. Pernyataan yang tepat terkait dengan potensi energi geotermal di Indonesia adalah …<\/p>\n

      A. Pulau Jawa memiliki potensi geotermal yang kecil.
      \nB. Potensi geotermal tertinggi di Indonesia berada di Pulau Kalimantan.
      \nC. Potensi geotermal Indonesia banyak dipengaruhi oleh pergerakan angin muson.
      \nD. Potensi geotermal di Indonesia banyak ditemukan di wilayah pesisir pantai.
      \nE. Potensi geotermal di Indonesia dipengaruhi oleh adanya gerak antarlempeng.<\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: E<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Secara geologis, Indonesia terletak di zona pertemuan tiga lempeng besar dunia yang memberikan banyak pengaruh pada kehidupan di Indonesia. Gerakan lempeng menyebabkan terbentuknya relief muka bumi. Salah satu dampaknya adalah terbentuknya jalur pegunungan api yang melintasi Indonesia. Keberadaan jalur pegunungan api ini menyebabkan potensi geotermal di Indonesia begitu tinggi. Berdasarkan data Kementerian ESDM, setidaknya terdapat 299 lokasi panas bumi dengan total 28.207 MW. Panas bumi di Indonesia ini dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi alternatif. Berikut adalah peta potensi persebaran potensi panas bumi di Indonesia.<\/p>\n

      <\/p>\n

      Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n

      Baca Juga: Identifikasi Barang Tambang dan Persebarannya<\/a><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/strong><\/span><\/p>\n

      Topik<\/strong>: Ketahanan Pangan, Industri, dan Energi<\/a><\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong>: Ruang Lingkup Ketahanan Pangan, Industri, dan Energi<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

      4. Semua bahan yang didapat dari Sumber Daya Alam dan\/atau diperoleh dari usaha manusia untuk dimanfaatkan lebih lanjut. Contohnya kapas untuk industri baju, besi untuk industri besi, kapur untuk industri semen disebut \u2026<\/p>\n

      A. teknologi
      \nB. bahan industri
      \nC. tenaga kerja
      \nD. bahan jadi
      \nE. produk<\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: B<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Bahan industri adalah semua bahan yang didapat dari sumber daya alam dan\/atau diperoleh dari usaha manusia untuk dimanfaatkan lebih lanjut. Contohnya, yaitu kapas untuk industri baju, besi untuk industri besi, kapur untuk industri semen.<\/p>\n

      Jadi, jawaban yang tepat adalah B.<\/span><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/strong><\/span><\/p>\n

      Topik<\/strong>: Ketahanan Pangan, Industri, dan Energi<\/strong><\/p>\n

      Subtopik<\/strong>: Pengelolaan Sumber Daya Alam untuk Ketahanan Pangan, Bahan Industri, dan Energi<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

      5. Nasi merupakan makanan pokok yang dikonsumsi oleh masyarakat Indonesia. Ketergantungan masyarakat Indonesia terhadap nasi sangat tinggi, sedangkan produktivitas yang dihasilkan makin hari makin menurun. Salah satu upaya yang dapat dilakukan masyarakat agar tidak memiliki ketergantungan terhadap nasi adalah …<\/p>\n

      A. mengimpor beras dari negara tetangga
      \nB. memperbanyak penggunaan sistem mina padi
      \nC. melakukan ekstensifikasi pertanian
      \nD. melakukan gerakan 1 hari tanpa nasi
      \nE. melakukan diversifikasi pertanian<\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

       <\/p>\n

      Jawaban: E<\/strong><\/p>\n

      Pembahasan:<\/strong><\/p>\n

      Salah satu jenis usaha yang dilakukan dengan cara memanfaatkan beberapa jenis produksi yang biasa disebut sebagai diversifikasi pertanian. Hal ini dilakukan untuk menghindari adanya ketergantungan pada salah satu jenis tanaman saja. Dengan melakukan diversifikasi pangan, diharapkan masyarakat Indonesia tidak tergantung terhadap beras, dan dapat menggantinya dengan jagung, singkong, ubi dan lainnya sebagai makanan pokok.<\/p>\n

      Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.<\/span><\/strong><\/p>\n

      \"latihan<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

      Topik: Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia<\/strong><\/p>\n

      Subtopik: Letak, Luas dan Batas Wilayah<\/strong><\/p>\n

      Level Kognitif: Medium<\/strong><\/p>\n

       <\/p>\n

      6. Perhatikan negara-negara berikut ini!<\/p>\n